史威登堡神学著作
764.“要使她被这河吞没”表示为使该教会被推理蒙蔽和驱散(参看AE 762节)。这从“河”、“使(她)被吞没”和“吞没”的含义可推知，即：“河”是指推理，如刚才所述；“使(她)被吞没”和“吞没”是指摧毁。这个教会要被蒙蔽和驱散，因为利用来自虚假的推理摧毁是可以理解的。因虚假灭亡的人首先变得盲目，以至于看不见真理。当真理不再被看见时，与他同在的教会也就被驱散了。因为教会凭真理而为教会。
332.完善理性官能的功用，就是在刚才所提到的这些事上提供教导的所有学科，它们被称为科学知识和学科分支。这些涉及自然、经济、社会和道德事务，它们是要么从父母和教师，要么从书本，要么从与他人的交往，要么从在这些学科上的独立思考获得的。这些学科会完善理性官能，甚至达到它们成为更高层级上的功用的程度，它们也能持久，直到被应用于生活的程度。限于篇幅，不再列举这些功用，因为它们种类繁多，并且它们与公共利益的关系各不相同。
目录章节
