史威登堡神学著作

新教会圣典 #12

12.⑴神的全能、全

第八章 神的全能,全知和全在

12.⑴神的全能、全知和全在不在人类的理解范围之内,因为神的全能是无限的能力,神的全知是无限的智慧,神的全在是在从祂已经发出和发出的一切事物中的无限存在;事实上,神性的无限不在有限的理解范围之内。

⑵神是全能、全知和全在的,这一点无需理性的调查就能得到承认,因为这一点从神流入人类心智的更高区域,因而在那些拥有宗教信仰和正常理性的人那里流入承认。它也流入那些没有宗教信仰的人中间,但他们不接受,因而不承认。

⑶一个人能从属于理性,同时从属于宗教的无数事物证实,神是全能、全知和全在的,如以下事实。

⑷第一:唯独神存在并实存于自己里面;其它一切存在和一切事物都从祂存在。

⑸第二:唯独神从自己去爱、有智慧、活着并行动;其它一切存在和一切事物都从祂如此行。

⑹第三:唯独神从自己那里拥有能力;其它一切存在和一切事物都从祂那里拥有能力。

⑺因此:神是整体的灵魂;一切存在和一切事物都从祂存在、活着、活动。

⑻除非世上和天上的每一个事物都与从自己存在、活着、拥有能力的那一位有关,否则宇宙就会瞬间消散。

⑼因此,神所造的宇宙是神的丰满或完全;因此,祂自己说:

祂是首先的,是末后的,是初,是终,是阿拉法,是俄梅戛,是昔在今在以后永在的全能者。(启示录1:8, 17; 21:6)

⑽宇宙的保存,也就是不断的创造,完全证明神是全能、全知和全在的。

⑾对立面,也就是邪恶,不会因神是全能、全知和全在而被移除,因为邪恶与主体和被造物无关,因而不会渗透到里面的神性事物。

⑿因在最小事物上也普遍的圣治,邪恶越来越从内层被移除,并被赶到外层,从而被疏远和分离,以免它们对来自神性的内在事物造成任何伤害。

注:1.页边空白处注释:一切事物都按秩序行进。神就是秩序。

2.页边空白处注释:神性全能通过主的人身或人性来行使。这就是“坐在右手边”(马可福音14:62; 16:19; 马太福音26:64)、“首先的和末后的”,如启示录(启示录1:8, 17)论到人子所说的;在那里,经上说:“祂是全能者。”原因在于,神从最初事物通过最后事物行动,从而将一切事物都聚集在一起。主从最初事物通过与人同在的最后事物,但不通过属于人的任何东西,而是通过在人里面属于祂自己的东西行动。对犹太人来说,主通过圣言,因而通过祂自己的东西行动;祂也通过圣言藉着以利亚和以利沙行神迹;但由于犹太人败坏了圣言,所以神亲自降世,使自己成为“末后的”,然后从自己行神迹。秩序首先被创造,神照着秩序行动,所以神使自己成为秩序。

揭秘启示录 #809

809.启19:5.

809.启19:5.“有声音从宝座出来说,神的众仆人哪,凡敬畏祂的,都要赞美我们的神”表示从主进入天堂的流注,因而天使们的一致同意,即:所有处于信之真理和爱之良善的人,都要敬拜作为唯一的天堂之神的主。“有声音从宝座出来”表示从主进入天堂的流注。这流注来自主,因为“坐宝座的”是指主,如刚才所示(AR 808节)。因此,从宝座出来的“声音”是指流注;事实上,主因在众天堂之上,并在众天使面前显为一轮太阳,所以不是从这太阳向众天使说话,而是流入;所流入之物在天堂被接受,并被说出来。因此,那声音,虽从宝座出来,却被约翰听见从天堂出来,因而从那里的天使出来;凡天使们出于天堂所说的,都来自主。“赞美我们的神”表示他们要敬拜作为唯一的天堂之神的主。下面我们会看到,“赞美神”就是敬拜祂。“神的众仆人”表示所有处于信之真理的人(AR 3, 380节);“凡敬畏祂的”表示那些处于爱之良善的人(AR 527, 628节)。
“赞美神”表示敬拜祂,因此,对祂的赞美就是对祂的敬拜,这一点从圣言中的许多经文明显看出来,在此只从中引用少量经文;路加福音:
忽然,有一大队天兵同那天使赞美神。(路加福音2:13, 20)
又:
全群的门徒开始大声赞美神。(路加福音19:37)
又:
他们在殿里赞美和祝福神。(路加福音24:53)
耶利米书:
要使人听见,你赞美说,耶和华啊,求你拯救你的百姓。(耶利米书31:7)
诗篇:
你们要从天上赞美耶和华;在高处赞美祂;祂的众天使啊,你们都要赞美祂;祂的众天军或万象啊,你们都要赞美祂;日头和月亮啊,你们要赞美祂;放光的所有星辰啊,你们都要赞美祂;天上的天啊,你们要赞美祂;你们要赞美耶和华的名;从地上赞美耶和华;祂高举众民的赞美。(诗篇148:1-5, 7, 13-14)
马太福音:
你从婴孩和吃奶的口中完全了赞美。(马太福音21:16)
路加福音:
众人都将赞美归给神。(路加福音18:43)
此处还有其它地方(如以赛亚书42:8; 60:18; 约珥书2:26; 诗篇113:1, 3; 117:1)。本节所说的这些事与前面关于巴比伦的事无关,而是与接下来关于主即将建立的新教会的事有关,它是此处在接下来的经文中所论述的主题。

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