史威登堡神学著作
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399.⑾父母对孩子所感觉到的纯真和平安的状态因以下事实变得理性：小孩子什么都不懂，凭自己什么也做不了，只能依赖他人，尤其他们的父母；这种状态也会随着他们获得知识，能凭自己行事，不再依赖他们的父母而逐渐褪去。我们在有关该主题的章节（391节）已说明，对孩子的爱之气场是一种保护并维持那些无法自我保护并维持之人的气场；还指出，对人来说，这只是他们拥有这爱的理性原因，不是真正原因。真正原因，即这爱的源头，是来自主的纯真；主的纯真在人不知不觉的情况下流进来，并产生理性原因。因此，在第一个原因退离那爱的同时，这第二个原因也退离了。换言之，随着纯真的交流逐渐退离，伴随它的说服理性也退离。然而，这只是人类的情形，是为了叫人能行他照理性出于自由所行的，因而服从理性法则，同时服从道德法则，因为这些法则规定，当根据必要和有用的原则来支持成长中的后代。动物由于缺乏理性，所以没有这第二个原因；只有前一个原因，对它们来说，这个原因是一种本能。
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5.1主在人里面为自己创造并形成了两个容器和居所，被称为意愿和理解力；意愿是为神性之爱，理解力是为神性智慧
358.前面论述了神造物主，也就是永恒主的神性之爱和神性智慧，以及宇宙的创造。现在必须谈谈人类的创造。我们读到，人是“照着神的形像，按着祂的样式”被造的(创世记1:26)。此处“神的形像”表示祂的神性智慧，“神的样式”表示祂的神性之爱。智慧就是爱的形像，因为爱在智慧中显示它自己，以便被看见和认识；正因爱在智慧中被看见和认识，所以智慧是爱的一个形像。此外，爱是生命的本质，智慧是源于爱的生命的表达。神的样式和形像在天使身上是显而易见的，因为爱在他们脸上从里面发光，智慧在他们的美丽中发光，他们的美丽是他们的爱的外在表达或形式。我已看见并知道了。
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