史威登堡神学著作
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155.在前面第三个标题（146节）已说明，圣灵作工对神职人员带来的特别神性恩惠就是启示和教导。除此之外，还有洞察和意向这两个居间状态。因此，神职人员会依次经历四个过程：启示、洞察、意向和教导。启示出自主。洞察则在人这一方，取决于教义在人里面所形成的心智状态。若这些教义是真理，他的洞察力就会通过启示之光而变得清晰。若它们是虚假，他的洞察力就会变得模糊，尽管它因有证据支持而看似清晰。这种假象是由昏昧之光产生的，在纯属世的视觉看来似乎是清晰的。
意向来自意愿之爱的情感，正是这爱所赋予的快乐使心智产生一种意向。若这快乐出自邪恶所产生的对恶与假之爱，那它所激发的热情表面上显得粗野、毛糙、炽热、激烈，而内在其实是愤怒、残忍和无情。但是，若这快乐出自良善所产生的对善与真之爱，那这热情表面上就显得温和、平滑、响亮和热烈，内在则是仁爱、慈悲和怜悯。教导（即受教的过程）则作为来自原因的结果而从其它过程（即启示、洞察、意向这三个过程）而来。因此，出自主的启示会照人的心智状态而转化为各种光和热，不过这因人而异。
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414.“白昼的第三部分不发光，黑夜也是这样”表示他们里面不再有来自圣言、服务于教义和生活的任何属灵真理和属世真理。“白昼不发光”是指没有来自太阳的光；“黑夜也是这样”是指没有来自月亮和星星的光。“光”一般表示神性真理，也就是来自圣言的真理；“太阳的光”表示属灵的神性真理；“月亮和星星的光”表示属世的神性真理，两者都来自圣言。圣言的属灵意义中的神性真理就像白天的阳光；圣言的属世意义中的神性真理则像夜间的月光和星光。圣言的属灵意义也流入它的属世意义，正如太阳及其光流入月亮，月亮则间接反射阳光。圣言的属灵意义以同样的方式光照世人，甚至光照那些在阅读属世意义上的圣言时，对属灵意义一无所知的人；但它光照属灵人，就像阳光光照眼睛；而它光照属世人，就像月光和星光光照眼睛。每个人都照着对真理和良善的情感，同时照着他用来打开其理性官能的真正真理而被光照。
在以下经文中，“昼”与“夜”就具有这种含义；创世记：
神说，天上穹苍中要有光体，可以分昼夜；于是神造了两个大光，大光管昼，小光管夜；又造众星。神把它们摆列在天上穹苍中，发光在地上，管理昼夜，分别明暗。(创世记1:14-19)
诗篇：
耶和华造了大光，造日头管白昼，又造月亮星宿管黑夜。(诗篇136:7-9)
又：
耶和华啊，白昼属你，黑夜也属你；亮光和日头是你所预备的。(诗篇74:16)
耶利米书：
耶和华为白昼之光赐下太阳，为黑夜之光赐下月亮和星辰的定例。(耶利米书31:35)
又：
你们若能废弃我所立白昼的约和黑夜的约，使白昼和黑夜不按时轮转，我与我仆人大卫所立的约必废弃；我若没有设立白昼和黑夜的约，立定天地的定例，我也必弃绝雅各和大卫的种。(耶利米书33:20, 21, 25, 26)
引用这些经文，是叫人们知道，所指的是这两种光变暗。
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