史威登堡神学著作
332.完善理性官能的功用，就是在刚才所提到的这些事上提供教导的所有学科，它们被称为科学知识和学科分支。这些涉及自然、经济、社会和道德事务，它们是要么从父母和教师，要么从书本，要么从与他人的交往，要么从在这些学科上的独立思考获得的。这些学科会完善理性官能，甚至达到它们成为更高层级上的功用的程度，它们也能持久，直到被应用于生活的程度。限于篇幅，不再列举这些功用，因为它们种类繁多，并且它们与公共利益的关系各不相同。
827.启19:15.“有利剑从祂口中出来”表示主通过源于圣言的教义对虚假的驱散，这一点从前面(AR 52节)的解释明显看出来，在那里，同样的话论到主，主在那里被称为人子；“人子”是指圣言方面的主(AR 44节)。经上在此同样描述了“骑在白马上的”；因为对虚假的驱散是由主通过圣言实现的。
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