史威登堡神学著作
332.完善理性官能的功用，就是在刚才所提到的这些事上提供教导的所有学科，它们被称为科学知识和学科分支。这些涉及自然、经济、社会和道德事务，它们是要么从父母和教师，要么从书本，要么从与他人的交往，要么从在这些学科上的独立思考获得的。这些学科会完善理性官能，甚至达到它们成为更高层级上的功用的程度，它们也能持久，直到被应用于生活的程度。限于篇幅，不再列举这些功用，因为它们种类繁多，并且它们与公共利益的关系各不相同。
690.启16:8.“第四位天使把他的小瓶倒在日头上”表示进入他们爱的流注。“倒他的小瓶”在此处和前面一样，表示来自良善与真理的流注，在此表示进入他们爱的流注；因为“日头”表示主的神性之爱，在反面意义上表示自我之爱(AR 53, 382, 414节)，在此表示自我之爱，因为经上接下来说，人们被火所烤，被大热所烤，这些话表示自我之爱的欲望。
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