史威登堡神学著作
332.完善理性官能的功用，就是在刚才所提到的这些事上提供教导的所有学科，它们被称为科学知识和学科分支。这些涉及自然、经济、社会和道德事务，它们是要么从父母和教师，要么从书本，要么从与他人的交往，要么从在这些学科上的独立思考获得的。这些学科会完善理性官能，甚至达到它们成为更高层级上的功用的程度，它们也能持久，直到被应用于生活的程度。限于篇幅，不再列举这些功用，因为它们种类繁多，并且它们与公共利益的关系各不相同。
296.“就听见四活物中的一个，如同用雷声说”表示照着圣言的神性真理。“四个活物”或“基路伯”是指圣言(可参看AR 239, 275, 286节)，“雷声”是指对神性真理的感知(AR 236节)。此处经上说“雷声”，是因为这个活物指的是狮子，而狮子表示在能力方面的圣言的神性真理(AR 241节)；正因如此，经上说这个活物说话“如雷声”，因为后面经上说，第二个活物说，然后第三个、第四个说。
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