史威登堡神学著作
332.完善理性官能的功用，就是在刚才所提到的这些事上提供教导的所有学科，它们被称为科学知识和学科分支。这些涉及自然、经济、社会和道德事务，它们是要么从父母和教师，要么从书本，要么从与他人的交往，要么从在这些学科上的独立思考获得的。这些学科会完善理性官能，甚至达到它们成为更高层级上的功用的程度，它们也能持久，直到被应用于生活的程度。限于篇幅，不再列举这些功用，因为它们种类繁多，并且它们与公共利益的关系各不相同。
311.在属天意义上，“杀人”是指贸然向主发怒，憎恨祂，渴望抹去祂的名。论到这些人，可以说他们把主钉在十字架上，如果主像以前一样再次降世，他们真的会像犹太人那样如此行。这就是下面这些话的意思：
有羔羊站立，像是被杀过的。(启示录5:6; 13:8)
又：
主钉十字架。(启示录11:8; 希伯来书6:6; 加拉太书3:1)
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